科举制趣谈

明朝纪律森严的科举考场

从隋朝开设“进士科”（公元605年），到清末正式“废科”（公元1905年），科举制在中国历史上整整存在了1300个年头。江西这道文综题，考的就是关于科举制沿革、发展的知识。

隋朝以前，朝廷选公务员靠的是举荐，汉代的“察举制”、魏晋的“九品中正制”，核心都是“以官举士”，即由现任官员遴选、推荐人才。选项A说的就是这段时期的选官制度。如此一来，被推荐的人，多半来自官员们的交际圈—名门望族、世家子弟。而那些无家族背景的“民间高手”，却很少有机会踏上仕途。

隋文帝意识到了以官举士的狭隘，开始采用考试的办法选拔官吏。唐朝在此基础上，进一步发展完善，形成了“分科举士”，即分科目考试选拔人才。“科举”之名，正由此而来。因此，题中C项是正确的。

唐朝科举的分科很有趣，首先，每年分期举行的称常科，由君王下诏不定期举办的称制科。常科又分五十多种，考生可自选科目报考，其中“明经”、“进士”两科，地位最重要。这两科都要考“时务策”（即评议时政，类似今天公务员考试的申论），除此之外，它们的主要区别在于：明经顾名思义，要熟读经史，考题包括贴经（默写填空）和墨义（翻译注释）；进士则注重创作，考诗赋、文章。死记硬背容易，文学才能却不是人人都有，因此，当时盛传“三十老明经，五十少进士”之说。常科的其他科目，明法（法学）、明算（数学）、明字（书学）等等，都不太受重视，报考者不多。